为进一步加强经济管理学院辅导员队伍专业化、职业化建设，提升识别与应对学生心理危机的能力，11月28日上午9点，经济管理学院在笃行楼2346组织开展了心理工作案例专题研讨会。全体辅导员参加研讨，会议由心理专干邹玺主持。

本次研讨会围绕一起极具代表性的心理案例——《一例大学生外宿申请背后的心理困境与干预思考》展开深入交流。案例主讲人郭德荣系统回顾了学生张三（化名）因宿舍适应困难、持续失眠等问题提出外宿申请，并在过程中为满足陪读要求而采取了不恰当方式的整个过程。该案例不仅反映出学生真实的心理痛苦与行为偏差并存的复杂性，也揭示了家庭支持薄弱、信息沟通不畅等多重现实困境。

在案例研讨环节，与会辅导员围绕"如何识别学生行为背后的真实心理需求""家校沟通中如何调动家长参与""外宿审核流程中的风险防控"等关键议题展开热烈讨论。心理专干邹玺在总结中揭示了辅导员工作的双重属性——既是"管理者"更是"育人者"。她强调，心理育人的核心路径是要从"事务性回应"走向"关系性联结"，用共情的深度替代说教的高度，用倾听的耐心覆盖流程的急切。辅导员要努力成为"有温度的规则执行者"和"懂人心的成长引路人"，在坚守底线的前提下，修炼"柔软的智慧"。

本次案例研讨通过真实情境的还原与集体反思，不仅提升了辅导员对隐性心理问题的敏感度和处置信心，也为完善学生心理支持体系提供了重要参考。学院将持续推进心理案例研讨常态化建设，凝聚团队智慧，筑牢学生心理健康防线，真正践行"从心出发，用爱守护成长"的育人理念。

（活动现场）

录入：王主如

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